一、教研室沿革及简介

南京大学医学院口腔医学院口腔组织病理学教研室建立于1995年，是口腔医学院成立最早的几个教研室之一。为国家级住院医师规范化培训基地，全国高等学校口腔医学专业第五届教材评审委员会《口腔组织病理学》数字化教材编委单位，第八轮全国高等学校五年制本科口腔医学专业“十三五规划教材”《口腔组织病理学》编委单位，第九轮全国高等学校五年制本科口腔医学专业“十四五规划教材”《口腔组织病理学》编委单位，人民卫生出版社中国医学教育题库口腔医学教育题库口腔组织病理学专科题库编委单位。

二、人员组成

口腔组织病理学教研室推进教学梯队建设，发挥多学科教师专业优势。教师8人，主任医师2人，副主任医师1人，医师2人，主管技师3人。教研室主任黄晓峰，医学博士，主任医师，副教授，硕士生导师，南京市第七批中青年行业技术学科带头人，江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，第一批江苏“卫生拔尖人才”，中华口腔医学会第三届、第七届口腔病理学专业委员会委员，中华口腔医学会第四届、第五届、第六届、第八届口腔病理学专业委员会常务委员，南京医学会病理学专科分会第十届、第十一届、第十二届、第十三届、第十四届委员会委员，南京大学医学院优秀教师，南京大学医学院口腔医学院优秀教师，南京大学医学院口腔医学院十佳教师。朱锋，医学博士，主任医师，中华口腔医学会口腔病理学专业委员会第六届、第八届委员，第七届常务委员；江苏省口腔医学会第一届口腔颌面创伤及正颌外科专委会副主任委员；江苏省整形美容协会第二届面部年轻化分会副主任委员；南京医学会第五、六、七届医学美学与美容学分会委员、第十、十一、十二届烧伤整形分会委员。课程组长张磊，医学硕士，副主任医师，中华口腔医学会第七届、第八届口腔病理学专业委员会青年委员，南京医学会病理学专科分会第一届、第二届青年委员会委员，中国医疗保健国际交流促进会病理学分会委员，“3456”育才计划教学骨干人才（第二类别），南京大学医学院口腔医学院优秀教师。教学秘书夏舒，口腔医学硕士，医师。李慧玲，口腔医学硕士，医师，南京大学医学院口腔医学院优秀教师。陈盛，学士，主管技师，南京医学会第十二届病理学专科分会技术学组成员，南京医学会病理学专科分会第六届技术学组成员，南京大学医学院口腔医学院优秀教师。杨艳，学士，主管技师，南京医学会病理学专科分会第二届、第三届分子学组成员。叶传进，学士，主管技师，南京医学会病理学专科分会第六届、第七届细胞学组成员。多人次参加由中国医师协会主办的住院医师规范化培训口腔医学专业基地骨干师资培训班，完成规定课程并通过考核。

三、承担的教学任务

长期承担南京大学医学院口腔医学专业《口腔组织病理学》和《口腔科研方法与基本技术》教学、南京大学医学院口腔临床医学专业硕士研究生培养、规范化培训医师口腔病理诊断带教等任务。口腔组织病理学实行单学期分系统整合教学，向宽基础、广口径拓展，加强口腔医学生多学科复合能力培养，提高口腔医学生以多学科整合理念进行疾病诊疗的临床能力。传统课堂教学和线上教学立方相结合，实验课教学采用数字化切片和显微镜切片观察等多种方式，开设《HE石蜡切片制作技术、牙齿磨片制作技术》特色病理技术实验课，增加师生互动环节，提高学生的临床病理操作技能。将思政教育融入口腔组织病理学课堂教学中，以多学科教师的协作为前提，以相关知识的融合为基础，以口腔组织病理学领域核心知识及重点问题为导引，以教师讲授与学生自学并重为方法，开展以理论与技能贯通、基础与临床贯通，科研与教学贯通为重点的教学模式。

四、教学成果

张磊副主任医师在南京大学医学院口腔医学院2024教育周竞赛活动中荣获教师教学能力竞赛理论赛道三等奖。发表教学论文数篇。培养硕士研究生发表SCI论文3篇。制定病理取材、牙齿磨片制作、诊断性显微摄影等标准化操作规范和考核方案。编写江苏省口腔医学住院医师规范化培训结业考试口腔组织病理学试题。参与完成中华口腔医学会口腔病理专业委员会口腔病理数字化教学切片制作工作。参与制定中华口腔医学会口腔病理学专业委员会《口腔癌及口咽癌病理诊断规范》、《唾液腺肿瘤病理诊断规范》。参与编写第八轮全国高等学校五年制本科口腔医学专业“十三五规划教材”《口腔组织病理学》、第九轮全国高等学校五年制本科口腔医学专业“十四五规划教材”《口腔组织病理学》相关章节。